小学生的比喻句和拟人句
小学生的比喻句和拟人句11、春天来了，小树像姑娘一样穿上了绿纱裙，在风中飘动。
2、春天的芦苇就像新生的婴儿，有着洁白的手臂。
3、柳树在暴风雨的摧残下剧烈地颤动着。
4、肥壮的骏马站在草原上，仿佛品味着草原无限的乐趣。
5、8月15日，月亮又圆又美，挂在天空中微笑。
6、枝头的桃花绽放出灿烂的笑脸，真美！
7、河愚蠢地流，河快乐地流，哇，哇，哇。
8、波浪拍击着船头，唱着欢快的歌。
9、三月里，经过长时间的沉睡，银色的梨树在细雨中醒来。
10、秋天是一种甜蜜流不出的蜜，似乎能够放弃却又无法挽留。
11、湖光粼粼，像孩子的眼睛眨呀眨呀。
12、山坡上，两只小牛犊正在玩耍，它们调皮地跑着。
13、泉水像顽皮的孩子，叮叮当当地敲着小锣东奔。
14、北风吹来，把清凉的空气吹向世界。
15、让花儿笑，让小草爱，让心灵绽放。
16、路边满是鲜花，都在仰望，注视着路人。
17、蝴蝶穿着一条漂亮的裙子，在花丛中翩翩起舞。
18、青蛙在稻田里咕咕叫着讨论如何捉害虫。
19、山泉在歌唱，鱼儿在春天里舞蹈。
20、风又呼啸而过，枫叶终于落到了地上。
21、风一直这样吹，好像我们有很深的仇恨。……此处隐藏1679个字……>小学生的比喻句和拟人句4
对于小学生来说，比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题，两种句型很容易混淆。那么如何区别呢？
首先我们弄明白什么是比喻句。比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。例如：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这句话中把雨来比作小泥鳅。表示比喻关系的词语是“像”，本体是“雨来”，喻体是“小泥鳅”。常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。
那么什么是拟人句？拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物名称的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。如：不光是我一朵，满池的荷花都在舞蹈。句中的“舞蹈”本来是写人的动作，这里用在写荷花这种物上了，把荷花当做人来写，赋予人的动作。
不难看出，比喻句和拟人句有相似之处，当把一种物比作人的时候，就容易将比喻句误认为拟人句了。如：河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊！这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”，而有的同学一看到有“少女”，就误认为拟人句了。其实拟人句应不出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢！”句中没有了“少女”一词，但从“梳着自己美丽的长发”可以看出，这是把柳树当作人来写了，赋予柳树以人的动作，是拟人句。
